Tres alumnes de quart de secundària dels curs 2009/2010 del col·legi Sant Alfons (cooperativa d'ensenyament Es Lledoner) han obtingut el guardó en cada una de les dues modalitats dels premis per a l'alumnat d'educació secundària convocats per la Conselleria d'Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears. Aquesta tercera edició dels premis va tenir lloc el passat dijous dia 14 d'octubre al recinte del Palma Arena.

Els alumnes Carlos Baz Gonzàlez i Aina Medina Estelrich recolliren el diploma corresponent per haver demostrat durant tota la seva escolarització dins secundària un aprofitament acadèmic amb una mitjana d'excel·lent (igual o superior a 9). Sandra Millán Carmona, per altra banda, fou guardonada amb el premi a l'esforç personal i dedicació mostrats per superar les dificultats durant l'etapa de l'educació secundària. Tots els guardons fóren lliurats pel del President del Govern, el senyor Francesc Antich i pel Conseller d'Educació, el senyor Bartomeu Llinàs.

Cal destacar el fet que s'ha notat un augment notable de la presència d'alumnes de les escoles cooperatives de Mallorca en el lliurament d'aquests premis. Els seus projectes educatius innovadors, inclusius, moderns i capdavanters es fan sentir, una vegada més, dintre del panorama educatiu i obtenen el seu millor reconeixement a través dels esforços del seu alumnat i dels resultats personals i acadèmics que aquests aconsegueixen gràcies també a l'ajuda inestimable i el suport rebut de les seves famílies, sens dubte.

L'acte, que tingué una posada en escena protocol·lària, es va clausurar amb la interpretació de dues peces musicals a cura d'una selecció d'alumnes del Conservatori Superior de Música que commogueren els assistents.

Dissabte, 18 de setembre de 2010

Aposta per la innovació educativa

Les cooperatives d’ensenyament aposten per la innovació educativa per a formar alumnes que cobreixin les necessitats socials

Més de 8.000 alumnes repartits per 21 centres educatius gestionats amb la fórmula cooperativa en totes les etapes educatives obligatòries i post obligatòries, estan treballant per formar ciutadans i ciutadanes més lliures i més preparats per afrontar amb èxit les necessitats de la nostra societat. A continuació vos resumim els projectes amb els que treballa aquest sector cooperatiu.

Integrar les TIC a les aules.

Les cooperatives han apostat de forma ferma i decidida, per incorporar les noves tecnologies de la informació malgrat els entrebancs discriminatoris i desfavorables cap els alumnes de les cooperatives que suposa el Pla Xarxipèlag 2.0; donant- nos només ordinadors i carretons, oblidantse que també tenim dret, com els alumnes de l’escola pública, a pissarres digitals, canons, xarxa wiffi, formació del professorat i a les hores de dedicació educativa per coordinar aquest Pla, a més a més de la manca de definició i defensa clara del Govern per implantar el programari lliure. Totes aquestes barreres no han estat obstacle per confeccionar tota una bateria d’accions per dur a bon terme la incorporació de les TIC a les aules. Malgrat aquests aspectes, el tret d’identitat de les cooperatives d’ensenyament “Integrar les TIC a les aules“ ha significat que els nostres centres apostin per desenvolupar cursos de formació per als seus professionals de 5è i 6è, per posar en marxa projectes intercooperatius, per invertir econòmicament i millorar així, els recursos i materials que no hem rebut per part de la Conselleria.

Per altra banda, des de la Sectorial d’ensenyament i en concret gràcies a la magnífica feina del grup intercooperatiu Infocoop s’han posat en marxa dos projectes relacionats amb les noves tecnologies. El primer afronta tota l’estructura que necessiten les nostres escoles per poder treballar al mateix nivell que els centres públics, amb la diferència que el finançament prové dels nostres propis esforços. El segon projecte, el podríem qualificar de capdavanter i d’investigació. Els membres d’Infocoop han presentat un projecte amb l’atractiu títol: “Desenvolupament de pissarres interactives usant el dispositiu wiimotte“. En poc temps les cooperatives d’ensenyament gaudirem d’aquestes pissarres, a un preu molt més econòmic que el del mercat.

Mediambient

El nostre Tret d’identitat “Mediambient“ és una realitat a totes les seves vessants, tant per la incorporació de programes de sensibilització com per la participació al programa de Reutilització de llibres que ha engegat la Conselleria d’Educació. Avui, cooperatives com el CIDE , Sant Felip Neri, Aula Balear, Es Liceu, Mata de Jonc... s’han adscrit al programa per donar suport a aquest projecte, perquè les cooperatives som empreses socialment responsables i a més pensam que una actitud mediambiental positiva dels nostres alumnes els farà ciutadans més respectuosos amb el seu entorn.

Gestió educativa eficaç i transparent

Des del primer moment que el IEPI (Institut per a l’Educació de la Primera Infància) va començar a dinamitzar el projecte de la Xarxa Escoles Infantils, la Unió de Cooperatives ha dedicat una gran quantitat d’esforços per aconseguir que la forma cooperativa gestioni les noves escoles infantils de primer cicle. En aquesta línia, s’han ofert als grups promotors i cooperatives existents cursos de formació, un servei de creació de cooperativa, el suport a les cooperatives per presentar-se als concursos.

A hores d’ara, ja hi ha quatre noves cooperatives que gestionen les escoles infantils municipals de Puigpunyent, Montuïri- Flor de Murta - Porreres- Es Canyís- i Sencelles – Els dos Pous-, s’afegeixen a la Xarxa d’escoles ja existents a Palma, Felanitx, Llucmajor, Pollença, Artà, Sant Llorenç, Capdepera. La coordinació amb el IEPI de la Conselleria d’Educació i Cultura, amb el Departament de Cooperació Local del Consell de Mallorca i els diferents Ajuntaments ha esdevingut un factor clau per aconseguir que la forma cooperativa estigui més arrelada a la nostra comunitat. Aquesta tasca no s’atura i a l’actualitat s’estan oferint els serveis de formació, creació i autorització al grups promotors i cooperatives.

Compromís amb l’èxit escolar i social

Durant aquest curs escolar hem estat treballant en comissions per poder elaborar un document on quedés reflectida la nostra actitud davant un compromís tan essencial com aquest. Tota la feina de mesos de debat pedagògic va quedar reflectida a la Jornada que realitzarem el passat dia 19 de febrer i que va donar com a fruit el document marc titulat “les Cooperatives d’ensenyament i l’èxit escolar“. Tota la feina d’aquest interessant projecte la trobareu a la nostra web: http://www.uctaib.coop/, trescant per l’apartat de Sectorial d’ensenyament i en concret a l’apartat dels nostres projectes. Una altra acció que durem a terme aquest curs, serà la participació al Pla de Suport a la Lectura i l'Escriptura al segon cicle d'educació primària, per assolir les competències bàsiques en lectura i escriptura fonamentals per a l’èxit escolar i social.
Sens dubte les escoles cooperatives encapçalen un moviment educatiu compromès amb els nous temps i oberts a la recerca d’un ensenyament de qualitat que defensa la igualtat d’oportunitats.

Per gaudir d’una informació més detallada dels projectes explicats, adreceu-vos a les següents persones i direccions: Pla Xarxipèlag 2.0. i les cooperatives d’ensenyament, Pau Cabot: Aquesta adreça de correu electrònic està protegida dels spambots, necessiteu tenir el JavaScript habilitat per veure-la Pla Reutilització de Llibres 2010-2011 i les cooperatives d’ensenyament, Enric Pozo i Xavier Seguí: Aquesta adreça de correu electrònic està protegida dels spambots, necessiteu tenir el JavaScript habilitat per veure-la Xarxa d’escoles infantils i les cooperatives, Toni Martínez Snape: Aquesta adreça de correu electrònic està protegida dels spambots, necessiteu tenir el JavaScript habilitat per veure-la Les cooperatives d’ensenyament i l’èxit escolar. El nostre compromís. Enric Pozo i Xavier Seguí: Aquesta adreça de correu electrònic està protegida dels spambots, necessiteu tenir el JavaScript habilitat per veure-la